Asphodèle Les ateliers du pré     

Didactiques 2019

 

 

Des formations à l'animation d'ateliers

 

 

Formation

 

 

 

Groupes de supervision d'animateurs-thérapeutes d'ateliers à médiations expressives
Médiations thérapeutiques, perfectionnement

 

Objectifs : Elaborer sa pratique clinique, notamment celle des ateliers, thérapeutiques ou de dynamisation sociale, utilisant des médiations (peinture, écriture, argile, musique, eau, danse, vidéo, théâtre…) en institution, en privé ou en lien avec des organismes dans la cité.

 

 

 

 

Animer,Coanimer
Rêver, créer, animer, coanimer un atelier d'expression

Objectifs : Expérimenter et réfléchir ses projets, sa pratique de l’animation des ateliers à médiations expressives, leur cadre et dispositif (installation matérielle, temps d’expression, temps de parole…). Développer, affiner son écoute et sa collaboration en situation d’animation ou de coanimation. Vivre des expériences d’ateliers, avec des médias et des dispositifs variés.

 

 

 

 

 

 

ANIMATEUR-THERAPEUTE

100 heures, le voyage : expériences d'ateliers, vie de groupe et supervision de projets

 

OBJECTIFS : Entre le didactique et le développement personnel, traverser une expérience fondatrice de création et de dynamique de groupe pour découvrir/redécouvrir des médiateurs plastiques et approfondir sa relation à sa propre expression et aux autres. Métaboliser ces rencontres pour élaborer sa pratique (et/ou ses projets) d’animateur d’atelier thérapeutique ou de dynamisation sociale, en institution, en privé ou dans la cité. Les médiateurs utilisés sont la peinture (Voyage au cœur de la matière : explorer l'eau et la peinture), l’argile (Terre d’ailleurs : dépaysement en soi) et le polyvalent plastique (Expression, matière et création entre nature et bord de mer).

 

 

 

 

 

CERTIFICAT DE FORMATION ASPHODELE

Animateur-thérapeute d'ateliers à médiations expressives

 

OBJECTIFS : Se former à l’animation des ateliers d’expression dans la thérapie, le soin et la dynamisation sociale, avec une grille de lecture d’inspiration psychanalytique : mise en place d'un dispositif et d'un cadre, écoute des personnes, animation de groupe, travail du rythme de l’autre, de sa demande et des processus, accompagnement de l’expression… (ici, l’enseignement d’une technique artistique n’est pas visé et la dimension formation à l’exercice de la thérapie est centrale).

 

 

 

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